如何通过小发明撬动科学大教育？这个案例可供参考

“它寄托着我们奔向星辰大海的梦想。”在湖南师大附中雨花学校“2025年科学实践作品比赛”中，学生刘芷菁、刘珂璠、任思齐团队设计的“宇航员多功能体能训练器”让人眼前一亮。这一装置通过喷气式升降机模拟超重、失重环境，利用弹性载人舱进行离心力训练，让飞行员、宇航员在同一空间完成多种适应性训练。团队成员表示，在项目研发中，他们的创新思维、动手能力和团队协作能力得到了提升，“若能为国家航天事业作出一点贡献，我们的一切努力都值得”。 自2000年起，湖南师大附中雨花学校从科学小发明、小制作课程开始，坚持“科创引擎，科教融合”理念，构建了“小发明撬动科学大教育”体系，并通过科普教育、跨学科融合、研学实践、学段衔接、强化师资5个板块协同发展，实现了科学教育体系的全面升级与高质量发展。 科普活动，让学生“动心” 小发明、小制作是学校科普教育的生动载体。每年7月—10月，学校举办“科技节”主题活动，编程工坊、科学辩论赛、科技创意市集等科普宣传活动轮番登场。 在科学实验小乐园中，学生用自制火山模型演示地质运动，亲身体验各种新奇有趣的实验，感受科学的魅力；编程与AI工作坊中，学生专注于代码编写，尝试开发简单的人工智能程序；科技创意市集上，琳琅满目的创意作品让人目不暇接；科技制作工坊内，学生发挥想象力，将各种材料变成独特的科学小制作；科学辩论赛上，思维的火花激烈碰撞；科技明星分享会中，学生聆听优秀科技前辈的故事，汲取前进的力量。 这些活动不仅能丰富学生的科学体验，促进科学知识的普及与传播，还能激发学生对科学的兴趣，将科学梦想深植于学生心田。 跨学科教学，让学生“动手” “制作一台‘农村家庭粮食烘干机’需要哪些学科知识？”学生盛紫涵团队综合运用电学、力学、材料化学以及信息技术等多学科知识，改进农村家庭粮食烘干机，使烘干效率提升40%，帮助农民解决实际问题。 小发明、小制作项目鼓励学生跨越学科界限，是学科融合的催化剂。学校发动40余名各学科教师组建兼职科学教师团队，指导学生常态化开展科学奇幻秀、科学实验小挑战、科学家角色扮演、科学探索讲座工作坊等跨学科项目实践，学生需要综合运用物理、化学、生物、信息技术等多学科知识，解决真实生活中的具体问题。 跨学科实践促进了学科间的深度融合与交叉创新，有利于发展学生的多元智能，培养他们发现问题、提出问题、分析问题、解决问题的能力。 科学实践，让学生“动脑” 学校为学生搭建了多层次的实践平台，确保每位学生都能在实践中提升科学素养。 探索奇趣科技、科技小侦探、创意DIY工坊等活动贯穿小学部整个学期。在探索奇趣科技活动中，学生接触前沿科技产品，了解其原理与应用前景；科技小侦探活动鼓励学生发现生活中的科技问题；创意DIY工坊里，学生动手制作各种科学小制作……这些活动确保每名学生每学期至少完成2项小制作作品，培养了他们的动手能力与创新意识。中学部组织科技创新项目竞赛、科技前沿讲座、科技游园会等活动，培养了学生的科研素养，锻炼了学生的科学思维与写作能力。 通过系统的实践活动，学生的创新思维、动手能力、解决问题能力等科学素养得到全面提升，团队合作精神与社会责任感也不断增强。 跨学段合作，提升科学教育“动能” 学校建立了跨学段合作机制，鼓励学生跨年级、跨学校参与项目合作，实现了科学教育的连续性与系统性。同时，学校积极与高校、企业等外部机构建立合作关系，为学生创造更优越的学习环境。 学校与湖南师范大学、长沙理工大学等高校合作，探索构建拔尖创新人才培养机制，借助高校的科研资源与师资力量为有潜力的学生提供更高层次的学习与发展平台；与科大讯飞等科技企业合作建设“科创智能制作空间”，引入前沿科技设备与技术，让学生接触到最先进的科技理念；与湖南省植物园、长沙市雨花区非遗馆合作成立科学实践研学基地，为学生提供丰富的科学教育实践素材。 这些项目拓宽了学生的科学视野，丰富了他们的实践经验，也为他们的未来职业规划提供了更多可能性。 强化师资，科学教育“总动员” 师资队伍建设是科学教育质量提升的关键。学校完善科学教育管理制度，健全科学教育管理体系，成立了由书记、校长亲自挂帅的科学教育教研组，聘请湖南省教科院科学教研员担任科学副校长，把科学教育融入学科课程。 学校以正高级科学教师为核心建立科创中心，汇聚数学、物理、化学、生物、地理等学科教师，打造了一支专业性强、教学水平高的科学教师团队，构建起专任科学教师与科学融合教师两支队伍，并实现完美融合。 25年的科学教育实践结出了累累硕果。学校获评全国科学教育实验基地、湖南省科技创新教育实验基地、长沙市科技教育特色学校；学生团队荣获国家发明奖金奖5次、国际发明奖银奖3次；学生申请国家专利9项。 未来，学校将继续秉持“科创引擎，科教融合”的理念，不断深化“小发明撬动科学大教育”体系，为培养更多具有创新精神与实践能力的优秀人才而努力。（作者：刘灵松，系湖南师大附中雨花学校党总支书记）

03-24

新疆首个地州级民航科普教育基地在库尔勒梨城机场揭牌

3月4日，新疆机场集团库尔勒管理分公司航空科普基地揭牌仪式在库尔勒梨城机场举行，标志着库尔勒管理分公司在航空科普教育领域迈出了坚实的一步，开启地区航空科普事业新篇章。 新疆机场集团库尔勒管理分公司航空科普基地揭牌仪式 （马占芳 摄） 仪式上，巴州人民政府副秘书长刘江生、新疆机场集团库尔勒管理分公司党委书记万海波为科普教育基地揭牌，库尔勒市委常委、副市长牛云飞为活动致辞，州市相关部门单位负责人与嘉宾齐聚一堂，共同见证这一重要时刻。 巴州人民政府副秘书长刘江生（左）、新疆机场集团库尔勒管理分公司党委书记万海波（右）为民航科普教育基地揭牌 （马占芳 摄） 库尔勒梨城机场航空科普基地依托机场现有资源，设多个功能区域，包含各类安检、值机、航空消防以及航空飞行模拟等设备。飞行模拟体验区配备专业的飞行模拟器，让市民体验驾驶飞机的乐趣，感受航空飞行的魅力，为科普教育提供坚实硬件保障。同时，开设丰富多样的科普教育产品，根据不同受众需求，推出一日研学、多日研学及冬夏令营游学等活动。当天，库尔勒市第八中学小学部在科普教育基地开展研学体验活动，讲解员深入浅出地讲解民航事业的发展历程，孩子们听得津津有味，眼中满是好奇与惊叹。 库尔勒市第八中学小学部学生在科普教育基地开展研学体验活动 （马占芳 摄） 学生赵芯玥说：“我第一次参加航空科普教育活动，学习了航空知识，非常开心。我要好好学习，长大后当一名飞行员。” 库尔勒市委教育工委委员、市教育局党组成员刘伟说：“民航科普教育基地提供了一个全新的学习实践平台，对于推动素质教育、培养学生科学素养和创新精神具有重要意义，我们将积极推动基地与学校有机融合，共同为学生成长助力。” 相关部门单位负责人和嘉宾参观民航科普教育基地 （马占芳 摄） 华夏航空控股集团首席运营官兼华夏云翼联席总裁石心说：“我们将持续升级科普教育基地课程，包括航空模拟机、塔台调度指挥、引入真机航材等，让学生清晰地看到飞机的组成结构，引发学生对航空知识的探索和思考。” 相关部门单位负责人和嘉宾参观民航科普教育基地航空消防设施 （马占芳 摄） 库尔勒梨城机场航空科普基地揭牌，有助于民航业务的拓展和航空科普提升，强化了机场的社会责任感，对于巴州地区航空业稳步发展具有深远影响。库尔勒管理分公司安服部黄晶说：“我们将发挥疆内枢纽机场航线资源，做好民航科普教育工作，积极探索‘航空+旅游’科普研学线路，打造集科普、体验、观光于一体的特色文旅产品，吸引更多游客前来感受航空魅力，助力巴州旅游业高质量发展。”（马占芳）

03-24

走进全国研学旅行基地（营地） | “走进天山绿洲，趣探草原瑰宝”新疆喀拉峻国际生态旅游区研学旅游基地9月19日研学活动圆满成功！

2024 年 6 月 12 日，新疆特克斯县喀拉峻国际生态旅游区被新疆维吾尔自治区文化和旅游厅认定为 “自治区研学旅游基地” 称号。并在同年6 月 27 日，被中国旅行社协会批准为 “全国研学旅行基地（营地）”。在这双重荣誉的加持下，2024 年 9 月 19 日，喀拉峻旅游区成功举办了特克斯县第二小学的研学旅行活动，为学生们带来了一次难忘的学习体验。 在这金秋时节，新疆喀拉峻投资股份有限公司联合特克斯县第二小学，为五年级的学生们组织了一场意义非凡的研学旅行活动，喀拉峻景区以其独特的自然风光和丰富的文化遗产，成为了学生们的户外课堂。此次活动在喀拉峻大草原举行，旨在通过实地体验和学习，丰富学生们的课外知识，同时培养他们的团队合作精神和实践能力。 特克斯县第二小学对此次研学旅行活动给予了高度重视。学校领导在开营仪式上发表了鼓舞人心的讲话，强调了研学旅行在学生全面发展中的重要作用。学生们在活动中表现出了极高的热情和积极性，他们不仅学习到了知识，还培养了团队协作和实践能力。 探索自然，发现美丽 课程主题：走进天山绿洲，趣探草原瑰宝 本次活动以“走进天山绿洲，趣探草原瑰宝”为主题，通过一系列精心设计的课程，让学生们深入了解喀拉峻大草原的自然遗产价值，探索地质地貌的奥秘，体验哈萨克族的传统文化。 课程亮点 世遗展示中心：学生们在专业讲解员的带领下，了解了喀拉峻的地质地貌和生物多样性。 草原动物图鉴：通过观察和记录，学生们亲手制作了草原动物图鉴，增强了对自然生态的认识 水循环模型制作：在猎鹰台，学生们通过实践活动，深入理解了自然界水循环的原理。 植物拓染体验：在军马文化展示馆，学生们体验了植物敲拓染技艺，感受了大自然的色彩和纹理。 奶疙瘩制作：在研学老师的指导下，学生们亲手制作了具有民族特色的奶疙瘩，体验了游牧民族的传统美食文化。 研学足迹 从学校的集合出发，到喀拉峻游客中心的开营仪式，再到世遗展示中心的深入学习，每一步都是学生们成长的脚步。在猎鹰台的自然探索和军马文化展示馆的手工体验中，学生们的团队协作和实践能力得到了锻炼。 活动花絮   活动中，学生们的笑脸和专注的神情成为了最美的风景。他们在游戏中学习，在体验中成长，每一个瞬间都值得被记录和珍藏。 圆满成功 随着夕阳的余晖，一天的研学旅行活动圆满结束。学生们带着满满的收获和美好的回忆，踏上了归途。这次活动不仅让学生们增长了知识，更让他们学会了尊重自然、保护环境，增强了对民族文化的认同感和自豪感。 作为此次活动的组织方和承办方，新疆喀拉峻国际生态旅游区一直秉承“旅游+教育”的发展理念，致力于推动旅游与教育的深度融合。旅游区通过举办各类研学旅游活动，不仅丰富了游客的旅游体验，也为地区旅游经济的发展注入了新的活力。 随着此次研学旅行活动的成功举办，新疆喀拉峻国际生态旅游区将继续深化与教育部门的合作，开发更多高质量的研学旅游产品，提升服务水平，为学生提供更加丰富和深入的研学体验。同时，旅游区也将积极响应国家关于推进研学旅行的号召，为培养新时代的创新人才做出贡献。  

03-24

铸牢中华民族共同体意识 | 在行走中升腾爱国情——2024年“祖国情·中华行”新疆青少年暑期研学班纪实

2024年“祖国情·中华行”新疆青少年暑期研学班活动坚持以铸牢中华民族共同体意识为主线，厚植爱国主义情怀，在爱国之旅中，在孩子心灵深处播下了热爱祖国、传承中华优秀传统文化、铸牢中华民族共同体意识的种子，有效推动各民族青少年交往交流交融。 在北京天安门广场观看升国旗仪式；参观国家博物馆、故宫博物院、天坛、孔府、孔庙……现场领略中华优秀传统文化魅力，真切感受中华民族深厚历史底蕴；在鸟巢、水立方、国家大剧院，以及国内知名城市尽情感受现代化都市的生机活力；走进小米超级汽车工厂、青岛港、海尔卡奥斯生态体验中心等尖端科技所在地，体验科技发展脉动…… 参加“祖国情·中华行”新疆青少年暑期研学班的学生在山东曲阜的孔子博物馆参观。赵西娅/摄 今年暑假是许多新疆孩子终生难忘的一个假期，由自治区、新疆生产建设兵团共同举办的2024年“祖国情·中华行”新疆青少年暑期研学班活动，以及各地州市举办的同类活动，让近万名新疆孩子在国内大中城市度过了一个意义非凡的假期。 研学活动期间，来自天山南北的新疆孩子们，在祖国各地参加升国旗仪式、参观爱国主义教育基地、参观历史博物馆……爱国主义精神、红色基因、中华民族共同体意识熔铸于他们的心灵、深植于血脉之中。孩子们参观科技馆，近距离观摩现代企业、现代科技，零距离感受伟大祖国铿锵的前进步伐和辉煌成就，以更加坚定的步伐迈向未来，用实际行动践行“请党放心，强国有我”的青春誓言。在旅途的相伴中，孩子们互助互学、相互了解、加深友谊，交往交流交融像春雨润物般悄无声息，深入心田。 爱国种子植心田 雄伟的天安门前，晨曦微露，鲜艳的五星红旗伴随着朝阳冉冉升起，迎风飘扬。 不到凌晨4时，莎车县第二中学的艾木拉提·阿迪力江就和老师同学们一起来到天安门广场。这时的天安门广场已是人头攒动。国旗护卫队英姿勃发地走过金水桥，四周瞬间安静，只有护卫队的步伐铿锵有力。雄壮的国歌奏响，在人们的注目中，五星红旗缓缓升起。不知不觉中，艾木拉提泪流满面，“来天安门看升国旗仪式是我从小的梦想。国旗升起的那一刻，我为自己是一名中国人而无比骄傲，我热爱祖国的土地。” 在参加2024年“祖国情·中华行”新疆青少年暑期研学班活动的孩子中，几乎所有孩子都认为此行印象最深的就是在天安门看升国旗仪式。 来自泽普县第三中学的娜迪拉·阿卜力孜用手机录下升旗仪式的全过程，“我们的眼睛追随着五星红旗，不约而同唱起了国歌。生在新中国，长在红旗下，我是幸运的、幸福的，这也是我奋发进取，争做时代新人的动力。” “‘我爱北京天安门，天安门上太阳升……’这首歌是我在中小学时代唱得最多的一首歌。当我的脚步踏上天安门广场时，我的心仿佛受到了无形力量的牵引，如同被点燃了一般，这一刻，我无比庆幸自己是一名中国人。”来自伊宁县一中的学生马浩说。 跨越千山万水，从天山脚下来到祖国的心脏，来到向往已久的天安门广场，孩子们对祖国深深的眷恋溢于言表，“当国歌响起，鲜艳的五星红旗迎着朝阳冉冉升起，我心潮澎湃，内心的自豪感油然而生。”托里县第一中学的迪丽达·别个扎提激动地说。对来自遥远新疆的孩子们来说，天安门广场的升旗仪式是对祖国母亲的深情告白，是每一个中华儿女心灵的洗礼。 从小听着库尔班大叔骑着毛驴上北京的故事长大，和田地区第二中学的阿曼古丽·麦提亚库普在心底对首都北京、对天安门广场、对五星红旗有着一份特殊的感情，“我们看到了中国经历无数次磨难，终于站起来的地方；看见了属于我们中国的国徽；看见了我们最骄傲的地方。”看着雄伟的天安门，阿曼古丽激动不已，“感谢祖国，感谢所有革命先辈，为我们开创如今的锦绣盛世。我爱你，中国！” 研学班的第一场活动，就让来自新疆的孩子们更加深刻理解了爱国的含义。这种对祖国炽烈的情感始终贯穿在研学班活动中。 在雄伟的居庸关长城，墨玉县扎瓦镇第二中学学生苏比努尔·阿卜杜热合曼情不自禁地说：“当我踏入那些古老的遗迹，亲手触摸到岁月侵蚀的墙砖，我对祖国有了更深的认识和了解。” “这里的每一件展品都承载着历史的记忆，让我明白了现在的幸福安宁来之不易，更懂得了要珍惜当下。”在中国人民抗日战争纪念馆里，皮山县第一中学七年级学生乃则热·麦麦提阿卜拉久久驻足，凝视着那些历史照片和实物。 在周恩来邓颖超纪念馆，孩子们神情专注地倾听着讲解，“我深刻认识到革命先辈们的伟大。我要以他们为榜样，努力学习，将来成为对国家、对社会有用的人。”皮山县第一中学学生阿依乃再尔·霍加艾合麦提说。 国家博物馆《复兴之路》展览展现了中华民族从苦难走向复兴的壮阔历程，让孩子们心潮澎湃，“从鸦片战争的屈辱历史，到仁人志士为救亡图存的不懈努力，从嘉兴南湖的红船到天安门广场的红旗飘扬，每一段历史都震撼人心。”墨玉县萨依巴格乡第二中学的妥志威说，“我们生活在伟大的时代，更应以坚韧不拔的毅力好好学习，争做新时代好少年。” 延续着2023年的首届“祖国情·中华行”新疆青少年暑期研学班活动的经验做法，今年的活动坚持以铸牢中华民族共同体意识为主线，厚植爱国情怀，让爱国主义的种子深深扎根孩子们的心田。 情感相融心相通 “我要来唱一唱我们的家乡，我们的家乡是最美的地方……”7月18日，青岛实验初中李沧分校礼堂成了欢乐的海洋，2024年“祖国情·中华行”新疆青少年暑期研学班学生和山东青少年交流联谊活动正在这里举行。《这里是新疆》《美丽新疆好地方》等歌曲，让山东学生沉醉在美妙的旋律中，也激发了他们对新疆的无限向往。 新疆孩子们用欢快奔放的舞步、热情洋溢的笑容，感染了现场的山东学生。两地青少年手挽手、心贴心，一起唱歌跳舞，以艺术为媒，在相聚中相知，在相知中增进友谊。 “这次联谊活动让我感受到山东学生的热情与友好，也让我更加深刻地感受到了中华文化的丰富多样与博大精深。”阿勒泰地区职业技术学校学生巴勒肯·哈巴提说，在活动中，他交了许多新朋友。 “我们互相加了微信好友，回去后，我会把新疆的风景分享给新朋友。”哈巴河县高级中学的夏尔巴特·木拉提别克握着青岛孩子赠送的剪纸手信说。 “祖国情·中华行”新疆青少年暑期研学班活动，让每一位孩子在实践中成长，也在每一位学生心中埋下了铸牢中华民族共同体意识的种子，自觉成为促进各民族交往交流交融的小小践行者。 心相通情相融。研学之旅中，来自天山南北的各族孩子们团结友爱、互相帮助，心和心的距离更近了。 “我们各民族同学吃在一起、住在一起、学在一起，相互照顾，短短几天，大家已经非常熟，成为了交心的好朋友。”夏尔巴特说。 在青岛，大多数新疆孩子第一次见到大海，他们兴奋地和结识才几天的同伴合影留念，很多孩子在沙滩上写下名字和祝福。 志相同，力相聚。攀登八达岭长城的经历让兵团二中第十二师校区的薛炳坤难忘——大家你拉我一把，我扶你一下，互相鼓励、互相帮助。后来，大家手拉手连在一起，一步步地向上爬，“我们像石榴籽一样紧紧团结在一起，民族团结之花在攀爬过程中绽放！” 绿荫下的山东曲阜孔府、孔庙，孩子们在老师的带领下，拱手作揖、参拜孔子，共同诵读《论语》。莎车县第二中学的艾木拉提·阿迪力江对孔庙中的“五柏抱槐”留下深刻印象，本是不同树种的柏树、槐树，环抱在一起，扎根在同一片土地，共同依存，共同成就，“这正如我们中华民族大家庭一样，共同奠定了坚定的信念和团结的精神，共同建设了伟大的国家。无论是哪个民族，无论身在何方，我们都应该像‘五柏抱槐’一样紧紧地团结在一起，把我们伟大祖国建设得更加繁荣富强。” 满怀豪情向未来 在青岛港自动化码头，龙门吊长长的吊臂在半空中摆动，精准地吊装、卸载集装箱；自动导向车在码头穿梭，长达千米的港岸线空无一人，却井然有序。新疆孩子们早已从初次见到大海的兴奋中镇定下来，纷纷登上观景平台远眺，用手机记录现代化港口的繁忙。来自吐鲁番市高昌区第一中学的苏有福连连向港口工作人员提问，“希望我将来也能从事科学创新事业，为打造大国重器作贡献，为中国式现代化建设添砖加瓦。”他憧憬着。 此次“祖国情·中华行”研学活动也是一场见证国家发展日新月异之旅，孩子们在惊讶中不忘学习，在震撼中憧憬未来，亲身感受着伟大祖国的奋进步伐。“自豪”“震撼”等，是孩子们最直接的感受。 徜徉在清华大学，聆听百年名校发展史之后，孩子们纷纷在“自强不息　 厚德载物”校训石碑前打卡留念，更明确、坚定了人生理想。“少年智则国智，少年强则国强。只有不断努力才能实现梦想。作为新时代青少年，我坚信要为中华之崛起而读书！”泽普县第七中学怕提古力·吐鲁洪说。奎屯市第一高级中学的玛依萨·乌拉孜拜克为自己和哥哥买下两枚清华大学文创胸针。新学期开学她就是高三学生了，她希望能考入清华大学英语专业，将中国故事讲给世界听。 在小米超级汽车工厂，当看到小米新款新能源汽车在测试赛道实现零百加速2秒时，孩子们惊叹连连。麦盖提县第三中学的阿布都热依木·阿布都热合曼有幸坐进小米新能源汽车里进行体验，让本身就是车迷的他为中国汽车的科技创新水平和制造能力自豪不已。 参加“祖国情·中华行”新疆青少年暑期研学班的学生在北京小米汽车工厂参观体验。赵西娅/摄 走过海尔集团企业文化走廊，在一幅幅照片中，触摸中国制造业在全球品牌竞争中突围的过程，来自新疆生产建设兵团第十三师红星高级中学的刘峻松无限感慨，“中国科技发展迅猛，诸多领域已经走在全球前列。” “看到祖国科学技术快速发展，我由衷地高兴，尤其是前段时间嫦娥六号携带月壤返回地球，让我们在航天领域扬眉吐气。”巴音郭楞蒙古自治州第三中学的骄吉日格泰说，“我立志努力学习成为一名科技工作者，希望自己未来能参与到航空航天事业建设中，设计最先进的飞行器，探索浩瀚宇宙星空的奥秘。” “整个研学过程中，我最大的感受就是‘震撼’与‘自豪’。震撼于中华文化的博大精深和国家的快速发展，自豪于自己身为中华儿女的一员。这次活动不仅增长了我的见识、拓宽了视野，更重要的是让我对自己的未来有了更加清晰的认识和规划，要用实际行动为家乡新疆、为祖国母亲贡献自己的力量。”伊吾县中学的崔启媛说。 “祖国情·中华行”新疆青少年暑期研学班活动虽然只有短短几天时间，却足以影响许多新疆孩子的一生。研学活动拓展了孩子们的视野，丰富了见识，更在他们心灵深处播下了热爱祖国、传承中华优秀传统文化、铸牢中华民族共同体意识的种子，有效推动了各民族青少年之间的交往交流交融。就像去年参加首届研学班的乌恰县黑孜苇乡中学迪丽娜孜·马木提所说的那样：“通过研学，深感作为中华儿女的骄傲与自豪，更立志要为实现中华民族伟大复兴贡献自己的力量。” “为祖国强盛而骄傲，更感吾辈当自强！” “祖国的未来在我们肩上，中华民族的伟大复兴要靠我们去努力。我们要好好学习，练就过硬本领，为实现中华民族伟大复兴的中国梦不懈奋斗。” …… 研学之旅结束时，孩子们纷纷在研学日记上留下饱含深情和憧憬的话语。短暂的研学之旅结束了，孩子们的人生之路却进入了更加精彩的阶段。

03-24

世界水日｜新疆网研学团探访污水处理厂 “定制版”研学活动引领环保新风尚

新疆网讯（记者许艺 通讯员王优雅）3月22日，正值第三十二个“世界水日”，新疆网联合乌鲁木齐城北新区污水处理厂创新打造青少年生态文明教育实践课，通过“世界水日·探秘生命之源”污水处理厂开放日活动，将未成年人思想道德建设融入生态环保实践。来自乌鲁木齐市各学校的33名小学生应邀参与，他们深入厂区，通过实地研学，揭开了城市水循环的神秘面纱。 作为实施国家《“十四五”环境宣传教育规划》的实际举措，本次开放日活动摒弃了传统的参观模式，打造了一个“认知-体验-转化”的教育闭环。在中控大厅，孩子们面前动态展示的进出水指标数据墙，工程师用生动而有趣的方式向他们解释了污水处理的流程和各个工艺环节，激发了孩子们对于“变废为宝”的深刻思考：经过处理的污水可以转化为肥料，而中水则可用于园林绿化。 在中控室里，乌鲁木齐城北新区污水处理厂运营主管陶双双在为孩子们讲解污水处理流程及工艺技术 踏入厂区，孩子们依次参观了粗格栅处理区、生物池、沉砂池以及出水口。在粗格栅处理区，董天垚小朋友捂着鼻子好奇地问：“为什么外面闻不到任何气味，而这里却有一股刺鼻的味道？”在工程师的详细解释后，孩子们了解到粗格栅的作用是去除水中的大块杂质，因此会产生异味。而这个区域之外之所以没有异味，是因为工程师们运用了先进的技术手段将异味消除了。董天垚拿出随身携带的笔记本，将粗格栅的外观绘制下来，说：“我要把今天学到的知识分享给爸爸妈妈。” 参观厂区 在沉沙池前，了解其工作原理 污水排放口对比三种污水的不同 在中水出水口，通过三组水样的对比实验，孩子们亲眼见证了水质从浑浊到泛起泡沫再到清澈透明的转变，变化过程一目了然。孩子们不禁感叹：污水处理技术真是令人称奇。 乌鲁木齐城北新区污水处理厂总经理龙广宏和小朋友们一起做净水实验  新疆网研学老师带着孩子们做对比实验 在实验环节，孩子们根据个人兴趣将瓷沙、活性炭、石英砂、小石子、小苏打等实验材料放入净水装置中。老师选择了两套不同材料排列顺序的净化装置进行对比实验，结果的差异让孩子们惊叹：“原来材料的排列顺序如此关键！”这一发现也激发了孩子们继续进行实验对比的兴趣。 “开放日活动并非终点，而是开启环境治理公众参与之旅的起点。”乌鲁木齐城北新区污水处理厂总经理龙广宏说，“作为全市的重点科学教育基地，我们非常荣幸能邀请到新疆网研学的小朋友们来我们厂参观学习。通过展示污水转化为净水的过程，进一步提升小朋友们的节水意识和水资源保护意识。作为高新区（新市区）污水处理的核心单位，我们也将坚定不移地贯彻绿水青山就是金山银山的理念，全力以赴地履行我们的职责，守护这片土地的水环境。” 活动结束之际，孩子们手持实验装置、实验手册和奖状，彼此分享着今天的所学所感：“我明白了用于绿化的水是不能饮用的，那是中水。”“我要提醒爸爸妈妈，不能随意将食物残渣倒入水槽。”“我们家的洗菜水可以用来冲洗厕所！”……  

03-24

新疆沙雅县研学游学让教育更加“鲜活”

徒步、参观、实践、野炊……，近日，新疆沙雅县第七中学组将课堂搬进阿克苏地区野鸭湖湿地生态文化景区，为孩子们上了一堂生动的户外课。 当日，一早孩子们迫不及待的背上书包，排着队伍，在老师的带领下开启了研学活动。三公里的徒步中，大家有说有笑，一边欣赏着道路两旁的春景，一边感慨着着家乡的变化，很快大家就来到了乘车点，统一乘车前往阿克苏地区野鸭湖湿地生态文化景区，车一启动大家纷纷开启了K歌模式主动献唱，一首首经典校园歌曲、流行歌曲轮番上演，让枯燥的行程变得欢快无比。 一路伴着歌声，车队缓缓驶向目的地。到了停车点，大家下车后继续徒步进入景区，长长的队伍宛如一条长龙，在田野里蜿蜒前行，孩子们迎着灿烂的阳光，聆听着耳畔不时传来农忙的机械声，观赏着碧绿的麦田，感受着大自然的魅力。 来到野鸭湖科普教育基地，在讲解员的带领下，师生们全面系统的了解湿地文化。精美的标本，美丽的图片，引得的大家连连拍照，数字体验平台，更是让学生们争相体验。 九年级（七）班学生张宇哲说：“通过聆听讲解和参观，让我对湿地文化、野生动植物等有了一个系统的学习。湿地是地球之‘肾’，野生动物是人类的朋友，人与自然要和谐共生，地球是我们共同的家园，我们一定要保护好生态环境。” 打卡完科普基地后，同学们三五成群，漫步在木栈道上游览景区，优美的风景，让孩子们惊叹不已，纷纷拍照留念，记录下这美好时光。 中午，老师们拿出提前准备好的食材、炊具，让孩子们自行编组选取食材，自己动手制作自己的午餐。大家在各班老师带领下，分工明确、默契配合，每个人争先恐后的忙碌起来，搬砖垒灶、刷锅洗碗、洗菜切菜，一个个有模有样、各司其职，一时间四处响起锅碗瓢盆的碰撞声和孩子们欢快的嬉笑声，伴着袅袅炊烟在田野里奏响了一首美妙动听的“野炊交响曲”。 “哇，放大镜真的点着了火。”九年级一班的学生热依汗古丽·热合买提拿着自带的一个放大镜和一根火柴和同学体验了“聚光取火”，让几人兴奋不已。另外一边几位男同学，利用摩擦生热的物理原理，用现场找来的木棍开始“钻木取火”，在几人的不懈努力下，也成功生起了火。为了生火同学们各显神通，“钻木取火”“聚光取火”“电路短路取火”等手段层出不穷，将自己在书本上所学的知识应用到了现实生活中。 在老师和同学们的共同努力下，抓饭、饺子、烤肉串、大盘鸡、辣子鸡、红烧鱼等美食相继出炉，阵阵香气扑鼻而来，令让食指大动，大家一起品尝美食，相互分享着自己的劳动成果和喜悦。 九年级（七）班学生张宇哲说：“今天的研学活动很有意义、也很难忘，不仅磨砺了我们的意志，锻炼了我们的合作意识和动手能力，学到了很多书本里没有的东西，同时还增进了同学们之间交流和感情，让我们收获知识、收获了友谊、收获了快乐。这堂研学课很丰富、很生动，大家都很喜欢，这场研学将会成为我一生难忘的回忆，幸福的记忆。” 生活即教育，社会即学校。近年来沙雅县积极创新探索研学游学模式，不断延伸教学课堂，丰富教育形式，让孩子们走出校园，走进社会，融入生活。通过走进科普基地、博物馆、纪念馆、企业、援疆省市等，让孩子看到真实的世界，体验真实的生活，丰富孩子们的人生经历，开拓孩子们的视野和思维，锻炼孩子们的身体和意志，培养孩子们统筹协作的意识，提升孩子们的动手能力，激发孩子们对自然人文的好奇心和探索欲，给每一名孩子心里种下一颗星辰大海的种子，引导学生在更广阔的空间里学习知识、自由快乐成长，在社会实践中厚植家国情怀，铸牢中华民族共同体意识。（中国日报新疆记者站记者毛卫华|王玉堂、侯兰）  

03-24

新疆生产建设兵团可克达拉市第一小学研学之旅圆满成功！

为培养学生热爱祖国、热爱家乡、建设家乡的情感，新疆生产建设兵团可克达拉市第一小学和新疆博阅研学旅游管理有限公司联合开展2024年秋日研学实践。   通过行走的课堂，以“学生发展”为主线，从学校教育延展到社会教育，从理论上升到实践，学以致用。引导学生主动适应社会，推动全面实施素质教育，全面落实教育立德树人的根本任务。用多样化研学课程弥补学校教育无法完成的教学目标、任务为目的，实现教育的多样性内容，满足学生多样化的成长需求。本次研学周内容精彩纷呈，实践活动形式多样，六个年级共设12种课程。 一年级篇 新疆生产建设兵团可克达拉市第一小学一年级的同学们参观了初心向党教育馆，聆听党员故事，感受党的伟大历史和坚定信念。随后，他们走到田野之间，了解农耕文化，体验耕作的辛劳，感受收获的喜悦。感恩这片土地，为我们留下了宝贵的精神财富，让我们的心灵接受党的洗礼。初心不改，红色传承；教育之光，照亮未来！ “研”途皆知识、“学”中悟成长 二年级篇 新疆生产建设兵团可克达拉市第一小学二年级的孩子们怀揣着对旅途憧憬和好奇，踏上了前往图开沙漠和伊犁师范大学的研学旅程。在这个寓教于乐的奇妙天地里，孩子们通过实地参观和亲身体验，深入探索恐龙知识的宝库，开拓视野，感受到了大自然的无限魅力，更激发孩子们探索科技奥秘的求知欲，培养孩子们的环境保护意识。 熠熠秋日共奔赴、研学拾趣促成长 三年级篇 新疆生产建设兵团可克达拉市第一小学三年级的同学们来到伊犁州博物馆和伊宁市六星街研学基地，了解新疆的历史文化，感受新疆历史的厚重，熟悉新疆气候环境特点；观赏六星街特色建筑，体验中外建筑文化之美，体验手风琴弹奏，同学们提高实践能力的同时，更树立了爱祖国爱家乡的信念。 穿越时空探索历史奥秘、走进生活体悟文化交融 四年级篇 新疆生产建设兵团可克达拉市第一小学四年级的同学们来到了喀赞其民俗风情街，眼前飞翔的白鸽、特色的蓝墙，都散发着独特的魅力。在汉家公主纪念馆，他们认真聆听细君公主和解忧公主的故事，懂得新疆自古以来就是祖国领土不可分割的一部分。孩子们在领略自然之美与人文之韵的同时，也激发了孩子们爱家乡、爱祖国的情感。 探家乡之美、感人文之韵 五年级篇 新疆生产建设兵团可克达拉市第一小学五年级的同学们来到察县小白杨戍边文化展览馆和察县锡伯风情园研学基地，了解屯垦戍边英雄事迹，学习烈士屯垦戍边的边防精神，认识到现在的幸福生活来之不易；学习锡伯族“西迁”的历史背景和历史意义，了解锡伯族文化习俗和民族特色，体验射箭乐趣，培养同学们传承民族优秀文化和非遗文化的意识。 屯垦戍边、溯源西迁 六年级篇 新疆生产建设兵团可克达拉市第一小学六年级的同学来到64团禁毒展览馆，参观了禁毒历史、辨识毒品、毒品仿真模型、毒品危害等展区,一幅幅触目惊心的图片、一个个真实的案例，让在场的每一名学生深刻感受到毒品的危害。下午同学们又在薰衣草田中领略了大自然的魅力。同学们将带着这份宝贵的经历，在未来的日子里，远离毒品，热爱生活，像薰衣草一样绽放出属于自己的美丽。 研学实践增见闻、知行合一促成长 结语 新疆生产建设兵团可克达拉市第一小学本次秋日研学实践，同学们走出校园，走入自然与社会，内容涵盖生命安全教育、生物生态教育、人文历史教育和前沿科技教育。同学们在探究中增长知识，滋养品格，在实践中培养能力，提升素养。 这不仅是一次知识的收获与技能的习得之旅，更是一次心灵的成长之旅，当书本上的知识与现实的体验相结合，就会变得鲜活而有温度。新疆生产建设兵团可克达拉市第一小学将坚持构建大教育平台，让师生一路行走一路思索，最终实现全面提升核心素养的育人目标和立德树人的教育根本任务。

03-24

冰雪研学游成新疆冬季旅游“新宠”

中新社乌鲁木齐1月10日电 (苟继鹏)近年来，新疆依托丰富的冰雪资源，大力发展冰雪旅游，而冰雪研学游作为其中的新兴形式，正逐渐受到越来越多人的关注和参与，冰雪研学游在天山南北日渐兴起。 “2023年冬季，我们推出的‘广西小砂糖橘大美新疆研学之旅’很受欢迎，2024年入冬以来我们也推出很多条新疆冰雪研学游线路，供全国各地的家长们选择，吸引不少人报名。”新疆博阅研学旅游管理有限公司总经理王月欣10日告诉记者。 在从业多年的王月欣眼中，新疆冰雪资源丰富，为冰雪研学游提供了得天独厚的条件。她说：“逐渐升温的冰雪研学游，将为新疆冰雪旅游产业注入新的活力。” 记者从新疆另一家旅游公司了解到，该公司推出的冰雪冬令营产品同样受到热捧。“各地寒假时间一公布，就有近百名家长提前购买了假期冰雪研学游产品，其中有不少其他省份的家长提前预订的‘观光+研学’亲子冰雪营，目的地是冰雪旅游火爆的阿勒泰。”该公司相关负责人王英说。 新疆近日出台“以冰雪运动高质量发展激发冰雪经济活力的实施方案”，提出促进和扩大冰雪消费，支持开展冬令营、冰雪研学等活动。 昌吉回族自治州地处天山北麓，拥有丰富的冰雪旅游资源，2024年入冬以来重点推出自然、人文、美食、科技、赛事等多条主题冰雪研学游路线。 该州文化体育广播电视和旅游局副局长杨建伟表示，昌吉州在新疆各地州市中率先推出冰雪研学游线路，旨在吸引来自中国各地的小游客们通过精品线路，在游中学、学中游，感受新疆冬季冰雪魅力。 随着冰雪研学游的兴起，新疆还推动冰雪运动进校园。其中，乌鲁木齐县永丰中学还将体育课搬到该县白云国际滑雪场。 “学生们来上课时，滑雪场提前清空训练雪道，并安排滑雪教练为他们教授滑雪基础技巧。”白云国际滑雪场教练杨国豪说，近年来，越来越多的学校、冬令营组织孩子们来雪场上课，每个雪季至少有十几个团。 冰雪研学游正成为新疆冬季旅游的一块“新招牌”。不过，也有业内人士称，新疆冰雪研学游尚处于起步阶段，很多景区配备的研学课程和研学导师不足，冰雪研学内涵仍有待进一步挖掘。此外，新疆与其他省份相距较远，“酒香也怕巷子深”，冰雪研学游向外推介仍需加强。(完)  

03-24

新疆研学旅游促进会成立：汇聚力量，共筑研学新辉煌

2月22日，新疆研学旅游促进会成立大会在乌鲁木齐市环球国际大酒店·会展中心一层火焰山厅隆重举行，标志着新疆研学旅游事业迈向崭新阶段，为全疆研学旅游行业搭建起资源整合、交流合作的新平台。 此次促进会经新疆维吾尔自治区文化和旅游厅、新疆维吾尔自治区民政厅批准成立。会议期间，大会筹备组代表详细介绍筹备工作情况，与会人员审议通过《新疆研学旅游促进会章程》，并选举产生第一届理事会成员及领导机构，随后举行了庄重的会长、副会长单位授牌仪式和促进会揭牌仪式 。 自治区文化和旅游厅科技教育处处长汤太志在会上指出，新疆作为丝绸之路经济带核心区，旅游资源得天独厚。2024年文旅产业被纳入集群序列后，发展迅猛，5A级景区达18家，旅游人次超3亿，收入超3500亿。新疆研学资源同样丰富，天山造就多样自然景观，是自然科普的天然课堂；作为东西方文化交流汇聚地，历史文化底蕴深厚；各民族特色鲜明的民俗风情，也为研学提供了独特内容。2024年，文旅厅大力推进研学工作，制定服务规范，推出120个自治区级研学旅游基地和7个研学旅游营地，开展游学线路征集，组织人员参加研修班，基地共举办超400场研学活动。汤太志表示，促进会的成立将有力促进新疆研学产业资源聚合和规范，加强行业交流监督，推动基地提升，助力新疆研学旅游健康快速发展。今年还将举办新疆研学大会，开展行业资源调研。 新当选的协会第一届会长宋军在表态发言中提到，新疆研学旅游促进会以服务行业、搭建平台、合作发展为宗旨，设定三大目标：一是制定行业标准，培养专业人才，维护研学市场规范发展；二是搭建交流平台，促进资源共享，实现合作共赢，推动产学研一体化发展；三是策划组织主题活动，提升研学产品质量，打造新疆研学旅游特色品牌，扩大知名度和影响力。宋军向全体会员单位及业界同仁发出倡议，希望大家积极参与，贡献智慧力量；勇于创新，探索研学新模式、新路径；加强合作，共同打造新疆研学旅游的美好未来。他坚信，在大家的共同努力下，促进会将成为行业先锋力量，推动新疆研学旅游事业迈上新台阶。 新疆研学旅游促进会的成立，是新疆研学旅游发展的重要里程碑。未来，在促进会的引领下，新疆研学旅游有望整合各方优势资源，规范行业发展，提升产品与服务质量，吸引更多游客开启新疆研学之旅，讲好新疆故事，传播新疆文化 。（中国日报新疆记者站记者毛卫华|如合亚·热扎克） 来源：中国日报网

03-24

新疆已有500位研学旅游指导师

3月12日，由新疆文化和旅游学校、自治区旅游协会及新疆研学旅游促进会联合举办的2025新疆首期研学旅游指导师(高级)培训班圆满落幕。在为期4天的培训中，来自全疆的30名学员通过系统化学习，进一步提升了研学旅游服务能力。自2019年启动研学旅行指导师培训以来，自治区旅游协会已累计培养500名专业人才，为行业持续输送高质量人力资源。 随着旅游业态转型升级，研学旅游成为行业热点。2022年6月，人社部正式将研学旅行指导师纳入《中华人民共和国职业分类大典》(2024年6月更名为“研学旅游指导师”)，这一融合教育、旅游等多领域的新兴职业备受关注。“研学旅游指导师需要具备跨学科知识储备与创新实践能力，既要懂教育规律，又要精通旅游服务。”新疆研学旅游促进会秘书长陈运良在培训中强调。 本次培训课程设置兼具专业性与实操性，特邀疆内外行业专家围绕研学政策解读、课程设计原理、教育实践方法论、团队协作管理等重点领域开展教学，着力提升学员在资源开发、安全保障、文化传播等方面的专业素养。自治区旅游协会培训部主任曹芮瑄表示：“培训特别注重引导学员深度挖掘新疆独特的自然地理、历史文化和民族风情资源，将铸牢中华民族共同体意识融入研学实践，讲好新时代新疆故事。” 参训学员、克拉玛依世界魔鬼城景区工作人员丁真真分享学习收获时说：“专家们系统讲解了如何结合景区地质特征设计沉浸式研学课程，特别是通过五感体验设计提升课程吸引力的方法，让我们获得了全新的创作视角。” 据统计，我国研学旅游市场规模已突破千亿元，年均增长率超过20%。新疆作为全国旅游资源最丰富的省份之一，2024年接待游客超3亿人次，研学旅游市场仍处于高速发展期。自治区相关部门正通过政策引导、人才培养、基地建设等举措推动行业规范化发展。(王新红)  

03-24

新疆兵团举办初中生物教学研修活动

中新网乌鲁木齐3月21日电 (史玉江)“为什么进入储存蔬菜的地窖时，人可能会感到窒息？”新疆生产建设兵团第一中学老师张磊在讲授《呼吸作用》课程时，开篇引入地窖情境问题，在引发学生好奇心的同时，通过引导学生科学实验，让学生总结出植物的呼吸作用。 初中生物教学展示课现场。史玉江 摄 20日，由新疆兵团教科院、乌鲁木齐市教育研究中心共同举办的初中生物教学研修活动，在新疆兵团第三中学拉开帷幕。是次活动采取线上线下方式，旨在提升新疆兵团义务教育阶段生物教师的教育教学素养。 初中生物教学展示课现场。史玉江 摄 新疆兵团第三中学副校长宋晓静表示，听课如同嫁接，是一个取人之长，补己之短的教师专业发展重要途径。讲座更是一线教师课堂后的深度反思，落地实修后的宝贵经验。“这样深度学习视角下的教研学习，无疑是对每位教师的滋养和引领。” 初中生物教学展示课现场。史玉江 摄 当日，乌鲁木齐市和新疆兵团直属学校的四位教师分别进行精彩的现场展示课，并进行“多维析课，协同赋能”的深度讨论。 “此次研修活动氛围浓厚，为广大教师提供了新思路和落实的途径，将进一步激发教师深耕课堂教学。”新疆兵团第三中学党委副书记、校长鲁亚峰说。(完)  

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